Кори и Итачи направляются в сторону одного из столов в столовой.
Кори: Эмм… Ты что задумал?
Итачи: Ничего особенного…
Подойдя к столу, за которым сидят Акацуки, Итачи поздоровался со всеми и представил им Кори. Конан первая поднялась из-за стола и подошла к «новенькой».
Кон: Я Конан. Очень приятно. Наконец-то ещё одна нормальная девушка в компании этих полоумных. – Девушка протянула ей руку для пожатия. Кори улыбнулась и пожала руку синеволосой. – Ты даже не представляешь как сложно одной среди них.
Пейн: Эмм.… Ну…. Не такие мы уж и несносные. Я Пейн. – Он тоже протянул руку брюнетке. Та с той же приветливой улыбкой пожала её.
Дей: Думаю, Хидан не скоро к тебе подойдёт. Я Дейдара. Можно просто Дей. – Это экземпляр не руку пожал, а приобнял. За что чуть не получил от Учихи. К нашей радости Кори сдержала своего парня взглядом и в ответ приобняла Цукури.
Кори: Что такого сделала моя сестрёнка, что ты меня боишься? – С улыбкой задала Кори вопрос Хидану.
Дей: Дала в живот за то, что он много болтает.
Хидан в это время уже кипел от злости. Дейдаре тоже следовало бы помолчать иногда. Не успел он произнести и слова в сторону блондина, как увидел перед собой Кори с протянутой для пожатия рукой.
Кори: Простишь? Сестра иногда бывает слишком резка. Это у неё от мамы. – Кагура вновь улыбнулась. А Хидан, немного удивившись такому повороту событий, всё же пожал её руку.
Хид: *{censored}.
Не будем углубляться в дальнейшее знакомство с Сасори, Какузу, Кисаме и Тоби. Это было не так уж интересно. После окончания знакомств, все сели за стол. Итачи, хоть и будучи учителем, всё равно продолжал обедать с друзьями.
Итачи: Кстати, во вторник у вашего класса контрольная. Хидан и Дейдара, я не буду вам подсказывать правильные ответы.
Дей: Я это уже понял.
Кон: А какая тема?
Итачи: Тема прошлых уроков. История развития японской литературы в 18 веке.
Кис: А что по прошлой контрольной?
(Напоминаю: В Японии ведётся оценивание по 5-ти бальной системе.)
Итачи: У тебя 3. Конан сдала лучше всех. Твёрдая 5.
Кон: Ха! Слабаки!
Дей: Зубрило!
Пейн: Кхем!!!
Дей: Я что-то сказал? Вам показалось!!!
Кори: Простите, конечно, за вопрос, но… Вы и есть Акацуки, которые держат в страхе всю школу и учителей?
Итачи: Глядя на них, я задаюсь тем же вопросом. – Продолжая кушать, сказал Учиха.
Пейн: Понимаешь в чём дело? «Гроза народа» они только среди других. В этой компании все, кроме меня, на равных.
Дей: Неееее! Ещё Итачи. Он у нас отличился, став учителем. – С сарказмом молвил Цукури.
Итачи: Если тебе что-то не нравится, сдавай предметы экстерном и ставай учителем. Я тебе не мешаю.
Каку: Началось! Ну не умеете вы ладить.
Дей: Не пойму… Кори, что ты в нём нашла?
Кори: Хи-хи… - Вы как дети малые.
Кон: Я им это каждый день говорю. Не помогает.
Хид: Мы, *{censored}, по-твоему, тупые? – Обращаясь к Конан.
Кон: Иногда хуже… - Со вздохом отчаяния проговорила девушка.
Дей, Хидя, Кис: А?
Сасо: Вот именно!
Дей: И ты туда же?
Кори рассмеялась, а за ней и большая часть Акацук.
Остальное время в школе не происходило ничего особенного. Так и подошёл день к 6-ти часам вечера.
Сас: Пора идти.
Тори: Я не хочу.
Сас: Нужно. – Проговорил Учиха младший, стоя с Тори перед домом Кагура. – Чем быстрее зайдём туда, тем быстрее выйдем.
Варианты ответов: