...

И вот новенькая зашла в наш класс. На секунду у меня внутри все замерло, мне показалось, а возможно это так и есть, что это Джулия, только сильно изменившаяся. Она сильно выросла, если я не ошибаюсь, сейчас её рост был около ста семидесяти сантиметров, что на четырнадцать сантиметров превышало мой рост. Когда-то доходящие до пояса волосы, сейчас едва доставали до плеч. Чем дольше я на неё смотрела, тем больше убеждалась, что это Джулия. В этом меня убеждали не сильно заметные, но такие привычные черты лица, как большое количество веснушек на щеках, помню, как Джу жаловалась, что не может от них избавиться, немного близко посаженные глаза, конечно, это не сильно бросалось в глаза, но глядеть в её лицо дольше, то это становилось заметным. Как обычно, я прослушала большую часть слов учительницы и услышала только последнюю фразу:
- Садись за свободную парту.
- Я оглядела класс, все деревянные парты, кроме той, что находилась за моей спиной, были заняты. Девушка направилась сюда, её походка тоже была до боли знакомой. Через пару-тройку секунд она заняла свое место, начался урок. Я никак не могла сосредоточиться на теме урока, я даже её не записала. Через несколько минут я почувствовала, что кто-то коснулся моей спины. Обернувшись, я увидела протянутую руку девушки, в руке была записка, и я взяла её. «Привет, Арису, как тебе мой новый имидж? Джу», - было написано в записке. Если обратить внимание на то, как записка была написана, то можно заметить, что моё имя было написано катаканой, а вся остальная часть – на английском. «Джу?! Так это действительно ты?! Как ты тут оказалась? Ал» - написала я, но не успела полностью дописать свое имя, потому что мне показалось, что учительница смотрит в мою сторону, а через пару секунд мне пришлось делать вид, что я усиленно конспектирую тему. Не удивительно, что потом я забыла дописать свое имя и передала записку, не дописав его. Через пару минут пришел ответ: «Да, я. А ты, как обычно, витаешь в облаках? Давай, я все расскажу тебе на перемене?» Я отправила утвердительный ответ Джулии и всеми силами старалась сконцентрироваться на теме урока, которую, как я уже говорила, даже не записала. Получалось у меня это плохо, и я с нетерпением ждала звонка на перемену. Наконец, раздался долгожданный звонок. Я быстрым шагом вышла в коридор, прихватив с собой Джулию.
- Так, как ты здесь оказалась? – с нетерпением сказала я, подходя к окну.
- Приехала сюда учиться, - улыбнувшись, ответила Джу.
- Это я понимаю, но почему именно сюда? В Японию? И как ты узнала, где я учусь, в каком классе? – говоря это, я заметила Нозоми, в растерянности выходившую из класса. Я помахала ей рукой. И она, улыбнувшись, подошла к нам. – Джу, знакомься, это Нозоми, моя новая подруга. Нозоми – это Джулия, моя лучшая подруга с детства, - произнесла я на японском, практически без акцента.
- Приятно познакомиться, Джулия, - улыбнувшись, произнесла Нозоми.
- Мне тоже очень приятно, - с сильным английским акцентом произнесла Джу. Наверное, она только недавно начала изучать японский. Не так давно у меня был такой же акцент, он и сейчас временами появляется, особенно в те моменты, когда я сильно волнуюсь.
- Джу, ты все-таки расскажешь, как ты здесь оказалась?
- Просто, тот приют, где мы были, закрыли и всех нас рассортировали по разным странам. Не знаю, по каким критериям отбирали, но я попала сюда, в Японию, - Джу снова перешла на английский, наверное, она не могла подобрать подходящих слов в японском языке. – Я живу тут чуть больше месяца и еще не успела выучить японский. Так что поможешь мне?
- Конечно, помогу, - наверное, у меня это вошло в привычку, но я говорила на японском и с трудом переходила на английский. – А здесь есть кто-то еще из наших знакомых? – спросила я, все-таки перейдя на английский.
- Нет. Конечно, здесь есть дети из нашего приюта, но они все пришли уже тогда, когда ты ушла.
- Ясно, - протянула я и стала смотреть в окно. Отсюда открывался прекрасный вид на парк. Было хорошо заметно розовые вершины сакур. Цветущая сакура выглядит очень красиво, и в выходные я отлично провела время, гуляя под ними. Прозвенел звонок на урок, и мы втроем медленно поплелись в класс.
«Какой же сейчас урок? А то сегодня я просто забыла про все расписание. А, вспомнила, сейчас будет физика», - подумала я, садясь за парту и доставая учебники.
- Алиса, ты что-то сказала? – шепотом спросила Джу.
- Нет, - удивленно ответила я.
- Странно, мне показалось, что ты что-то сказала, - задумчивым тоном произнесла Джу, садясь на сое место.
- Ладно, поговорим об этом после уроков, - сказала я, увидев заходящего в класс учителя.
- Может, лучше сейчас? Раньше ведь мы всегда на физике болтали.
Я знаком показала Джулии, чтоб она замолчала. Не то чтобы я любила физику, несколько месяцев назад я вообще её терпеть не могла, но здесь она постепенно начала мне нравиться, почему – понятия не имею. Начался урок, я прилежно записывала все в тетрадь, но какие-то лишние мысли все время отвлекали меня. Я старалась убрать их из своей головы, но это у меня мало получалось. Где-то на четверти урока я увидела записку, лежащую на краю парты. «Наверняка, она от Джулии. И что ей понадобилось узнать?» - подумала я, разворачивая записку. Как я и думала, записка была от Джу. «С какого перепугу тебе начала нравиться физика? Я тебя совершенно не понимаю», - было написано в записке. Отвечать на неё, у меня не было времени, потому что нам дали новую задачу, и я полностью ушла в её решение. Урок кончился как-то быстро и не заметно, я сильно удивилась вдруг прозвеневшему звонку. Во время перемены мы решили остаться в классе.
- Так с чего тебе начала нравиться физика? – спросила Джу, подперев локтем голову.
- Если говорить честно, то я сама это не совсем понимаю. Просто мне стал нравиться сам процесс решения задач, особенно, когда тебе все ясно и понятно. И, Джу, пожалуйста, переходи на японский, а то Нозоми плохо нас понимает, - сказала я и потянулась.
- Ладно, попробую говорить на японском. Но никаких гарантий дать не могу.
- Нозоми, а какой у нас следующий урок, - задумавшись, спросила я.
- Физкультура, - ответила Нозоми.
- Вот блин. Ненавижу физкультуру, - произнесла Джу. Я отлично знала её не приязнь, даже ненависть, к физкультуре. Но причину этого я не понимала, а Джу мне никогда об этом не рассказывала. Хотя, я и не спрашивала.
- Я думаю, у нас на уроке тебе понравиться. Скучно там не бывает.
- Дело не совсем в том, скучно там или нет, скорее, дело в самом предмете, - медленно и тщательно подбирая слова, проговорила Джу.
- Ладно, если мы не хотим опоздать, надо идти переодеваться, - сказала я, выходя из-за парты.
Переодевшись, мы пошли на физкультуру. Погода была хорошей, и мы занимались на улице. Девушки, в том числе и я, играли в волейбол, а парни – в футбол. Урок прошел незаметно, большей частью того, что я из него запомнила, было то, что, пару раз пропустив мяч, он довольно сильно задел меня по рукам. Эти мячи я пропустила из-за того, что в этот момент наблюдала за Деном, отлично играющим в футбол. От чего-то мне казалось, что он хорош во всех видах спорта.

Варианты ответов: